Learning can be all Fun and Games: Constructing and Utilizing a Biology Taboo Wiktionary to Enhance Student Learning in an Introductory Biology Course
学习也可以充满乐趣：构建和利用生物学禁忌维基词典来提升生物学入门课程的学生学习效果
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| 期刊： | Journal of Microbiology & Biology Education | 影响因子： | 1.500 |
| 时间： | 2010 | 起止号： | 2010;11(2):164-5 |
| doi： | 10.1128/jmbe.v11i2.191 | ||
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