Infant Behavior & Development

期刊全称

涉及主题

心理学发展心理学医学生物哲学计算机科学神经科学社会学认知心理学语言学精神科社会心理学物理沟通数学

期刊介绍

Infant Behavior & Development publishes empirical (fundamental and clinical), theoretical, methodological and review papers. Brief reports dealing with behavioral development during infancy (up to 3 years) will also be considered. Papers of an inter- and multidisciplinary nature, for example neuroscience, non-linear dynamics and modelling approaches, are particularly encouraged. Areas covered by the journal include cognitive development, emotional development, perception, perception-action coupling, motor development and socialisation.

期刊ISSN

print: 0163-6383 on-line: 1879-0453

历年影响因子

2024年	2023年	2022年	2021年	2020年	2019年	2018年	2017年
1.9	2.1	2.671	0	0	0	0	0

历年发表/被引量

年份	2026	2025	2024	2023	2022	2021	2020	2019	2018	2017	2016	2015
发表量	9	124	82	81	93	128	89	90	65	101	78	96
被引量	0	197	294	484	799	1804	1728	1932	1556	2413	2267	2850

自引率

10.50%

涉及的研究领域

PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL-

2026年新锐分区

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
3区	3区心理学：发育	否	N/A

中科院2025年分区

大类	小类	TOP期刊	综述期刊
4区	4区心理学：发育	否	否

WOS期刊分区

JCR学科分类

JCR分区学科名称	收录数据库	JCR分区	分区排名
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	56/94

JCI学科分类

JCI分区学科名称	收录数据库	JCI分区	分区排名
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q3	67/94

期刊主页

https://www.journals.elsevier.com/infant-behavior-and-development

出版商

Elsevier

出版国家（地区）

Netherlands

每年出版文章数

135

Gold OA文章占比

31.16%

原创研究文献占比
(排除综述)

92.77%

SCI收录类型

Social Science Citation Index (SSCI)

Scopus (CiteScore)

PubMed链接

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0163-6383%5BISSN%5D

Infant Behavior & Development

JCR学科分类

JCI学科分类

期刊相关文献 (152)

Caregivers' vocabulary use for children with cochlear implants and children with normal hearing during the first year of post-activation

人工耳蜗植入儿童和听力正常儿童在人工耳蜗激活后第一年内，照护者词汇使用情况的比较

Parent Well-Being and Language Input Predict Child Face-Voice Matching and Expressive Language Outcomes

父母幸福感和语言输入能够预测儿童面部声音匹配和表达性语言能力的发展

Composite scores for the NIH Baby Toolbox®

NIH婴儿工具箱®的综合评分

Development and validation of the motor measures in the NIH Baby Toolbox®

NIH婴儿工具箱®中运动测量指标的开发和验证

Development and validation of the NIH Baby Toolbox® language measures

NIH婴儿工具箱®语言测量工具的开发和验证

Evaluating canonical babbling ratios extracted from day-long audio recordings in infants later diagnosed with autism spectrum disorder

评估从后来被诊断为自闭症谱系障碍的婴儿全天录音中提取的典型咿呀学语比率

Associations between maternal adverse childhood experiences and mind-mindedness: An analysis of mother-infant interaction

母亲童年期不良经历与心智倾向之间的关联：母婴互动分析

Infant manipulation complexity trajectories as predictors of language outcomes at 2 years of age

婴儿操作复杂性发展轨迹作为2岁时语言能力发展的预测指标

Development and validation of the NIH Baby Toolbox Social-Emotional Functioning measures

NIH婴儿工具箱社会情感功能测量工具的开发和验证

Automated iPad-based gaze detection in the NIH Baby Toolbox® norming study

NIH Baby Toolbox® 规范研究中基于 iPad 的自动注视检测