Journal of Psychoeducational Assessment

期刊全称Journal of Psychoeducational Assessment
涉及主题心理学医学发展心理学数学临床心理学生物统计哲学精神科计算机科学政治学法学语言学物理地质学古生物学生态学心理测量学经济业务植物神经科学考试(生物学)量子力学营销社会心理学社会学数学教育认知阅读(过程)机器学习地理地图学比例(比率)护理部
期刊介绍

The Journal of Psychoeducational Assessment (JPA) publishes contemporary and important information focusing on psychological and educational assessment research and evidence-based practices as well as assessment instrumentation. JPA is well known internationally for the quality of published assessment-related research, theory and practice papers, and book and test reviews. The methodologically sound and impiricially-based studies and critical test and book reviews will be of particular interest to all assessment specialists including practicing psychologists, psychoeducational consultants, educational diagnosticians and special educators.

期刊ISSNprint: 0734-2829
历年影响因子
2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 2018年 2017年
1.51.71.45200000
历年发表/被引量
年份20252024202320222021202020192018201720162015201420132012
发表量23626370615258607011672886456
被引量12713073337233073216328825862339205421411890179415241168
h-Index0
自引率6.70%
涉及的研究领域PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
中科院2025年分区 ?
大类小类TOP期刊综述期刊
4区4区 心理学:教育
WOS期刊分区

JCR学科分类

JCR分区学科名称收录数据库JCR分区分区排名
PSYCHOLOGY, EDUCATIONALSSCIQ458/74

JCI学科分类

JCI分区学科名称收录数据库JCI分区分区排名
PSYCHOLOGY, EDUCATIONALSSCIQ459/74
期刊主页http://jpa.sagepub.com/
出版商SAGE
出版国家(地区)United States
每年出版文章数57
Gold OA文章占比19.47%
原创研究文献占比
(排除综述)
97.18%
SCI收录类型

Social Science Citation Index (SSCI)

Scopus (CiteScore)

PubMed链接http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0734-2829%5BISSN%5D
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