| 期刊全称 | Studies in Graduate and Postdoctoral Education |
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| 涉及主题 | 心理学社会学政治学法学社会科学社会心理学人类学定性研究教育学创造力医学独创性计算机科学数学医学教育经济哲学统计机器学习艺术经济增长价值（数学）生物认识论地理历史公共关系工程类物理考古数学教育管理 |
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| 期刊ISSN | print: 2398-4686 on-line: 2398-4694 |
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| 历年影响因子 | | 2024年 | 2023年 | 2022年 | 2021年 | 2020年 | 2019年 | 2018年 | 2017年 |
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| 1.8 | 1.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 历年发表/被引量 | | 年份 | 2026 | 2025 | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 |
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| 发表量 | 5 | 33 | 38 | 27 | 21 | 31 | 15 | 18 | 17 | 14 | | 被引量 | 0 | 14 | 63 | 137 | 165 | 424 | 206 | 237 | 316 | 226 |
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| 自引率 | 27.80% |
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| 涉及的研究领域 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH- |
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| 2026年新锐分区 | | 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
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| 2区 | 3区 教育学和教育研究 | 否 | N/A |
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| 中科院2025年分区 ? | | 大类 | 小类 | TOP期刊 | 综述期刊 |
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| 3区 | 4区 教育学和教育研究 | 否 | 否 |
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| WOS期刊分区 | JCR学科分类| JCR分区学科名称 | 收录数据库 | JCR分区 | 分区排名 |
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| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 280/756 |
JCI学科分类| JCI分区学科名称 | 收录数据库 | JCI分区 | 分区排名 |
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| EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 253/756 |
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| 出版商 | Emerald |
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| 每年出版文章数 | 30 |
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| Gold OA文章占比 | 17.11% |
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原创研究文献占比
(排除综述) | 95.24% |
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| SCI收录类型 | Emerging Sources Citation Index (ESCI) Scopus (CiteScore) |
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| PubMed链接 | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2398-4686%5BISSN%5D |
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| 相关链接 | 您可以在上述网站查看该期刊的网友互动，及期刊影响力的其它指标。 |
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