Abstract
Learning based on what a fruit fly sees or what it smells might not involve distinct parts of the brain, as was previously thought.
Taking a new look at how flies learn
重新审视苍蝇的学习方式
阅读：1
| 期刊： | Elife | 影响因子： | 6.400 |
| 时间： | 2014 | 起止号： | 2014 Aug 19;3:e03978 |
| doi： | 10.7554/eLife.03978 | ||
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