An interprofessional consensus of core competencies for prelicensure education in pain management: curriculum application for physical therapy
疼痛管理执业前教育核心能力的跨专业共识：物理治疗课程应用
阅读：2
| 期刊： | Physical Therapy | 影响因子： | 3.300 |
| 时间： | 2014 | 起止号： | 2014 Apr;94(4):451-65 |
| doi： | 10.2522/ptj.20130346 | ||
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