COVID-19 Educational Support Team: Librarians, Physicians, and Medical Students Collaborate to Synthesize COVID-19 Research for Clinicians
新冠肺炎教育支持团队：图书馆员、医生和医学生合作，为临床医生整合新冠肺炎研究成果。
阅读：1
| 期刊： | Academic Medicine | 影响因子： | 5.200 |
| 时间： | 2022 | 起止号： | 2022 Feb 1;97(2):168-170 |
| doi： | 10.1097/ACM.0000000000004483 | 研究方向： | 微生物学 |
| 疾病类型： | 新冠、肺炎 | ||
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