日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Have You Ever Seen a Robot? An Analysis of Children's Drawings Between Technology and Science Fiction

你见过机器人吗？——儿童绘画作品分析：科技与科幻

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s41979-023-00098-6
Giang, Christian; Addimando, Loredana; Botturi, Luca; Negrini, Lucio; Giusti, Alessandro; Piatti, Alberto
发表日期：2023
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Distance Learning in Pandemic Age: Lessons from a (No Longer) Emergency

疫情时代的远程学习：从一场（不再是）紧急事件中汲取的教训

期刊:International Journal of Environmental Research and Public Health
影响因子:
doi:10.3390/ijerph192316302
Addimando, Loredana
发表日期：2022
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Measuring Teacher Job Satisfaction: Assessing Invariance in the Teacher Job Satisfaction Scale (TJSS) Across Six Countries

衡量教师工作满意度：评估教师工作满意度量表（TJSS）在六个国家中的不变性

期刊:Europes Journal of Psychology
影响因子:2.1
doi:10.5964/ejop.v13i3.1389
Pepe, Alessandro; Addimando, Loredana; Veronese, Guido
发表日期：2017
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