日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Mechanisms of CD40-dependent cDC1 licensing beyond costimulation

CD40依赖性cDC1激活机制（除共刺激外）

期刊:Nature Immunology
影响因子:27.7
doi:10.1038/s41590-022-01324-w
Renee Wu ，Ray A Ohara ，Suin Jo ，Tian-Tian Liu ，Stephen T Ferris ，Feiya Ou ，Sunkyung Kim ，Derek J Theisen ，David A Anderson 3rd ，Brian W Wong ，Timothy Gershon ，Robert D Schreiber ，Theresa L Murphy ，Kenneth M Murphy
CD4
T细胞
CD40
发表日期：2022
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High Amount of Transcription Factor IRF8 Engages AP1-IRF Composite Elements in Enhancers to Direct Type 1 Conventional Dendritic Cell Identity

高浓度的转录因子IRF8与增强子中的AP1-IRF复合元件结合，从而指导1型常规树突状细胞的特性。

期刊:Immunity
影响因子:25.5
doi:10.1016/j.immuni.2020.07.018
Sunkyung Kim ，Prachi Bagadia ，David A Anderson 3rd ，Tian-Tian Liu ，Xiao Huang ，Derek J Theisen ，Kevin W O'Connor ，Ray A Ohara ，Arifumi Iwata ，Theresa L Murphy ，Kenneth M Murphy
树突状细胞
细胞生物学
免疫/内分泌
树突状细胞
发表日期：2020
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Copy-and-Paste in Medical Student Notes: Extent, Temporal Trends, and Relationship to Scholastic Performance

医学生笔记中的复制粘贴：程度、时间趋势及其与学业成绩的关系

期刊:Applied Clinical Informatics
影响因子:2.2
doi:10.1055/s-0039-1692402
Monahan, Ken; Ye, Cheng; Gould, Edward; Xu, Meng; Huang, Shi; Spickard, Anderson 3rd; Rosenbloom, S Trent; Coco, Joseph; Fabbri, Daniel; Miller, Bonnie
发表日期：2019
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Evaluation of a method to identify and categorize section headers in clinical documents

评估一种用于识别和分类临床文档中章节标题的方法

期刊:Journal of the American Medical Informatics Association
影响因子:4.6
doi:10.1197/jamia.M3037
Denny, Joshua C; Spickard, Anderson 3rd; Johnson, Kevin B; Peterson, Neeraja B; Peterson, Josh F; Miller, Randolph A
发表日期：2009
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Tracking medical students' clinical experiences using natural language processing

利用自然语言处理技术追踪医学生的临床经验

期刊:Journal of Biomedical Informatics
影响因子:4.5
doi:10.1016/j.jbi.2009.02.004
Denny, Joshua C; Bastarache, Lisa; Sastre, Elizabeth Ann; Spickard, Anderson 3rd
发表日期：2009
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Automatic capture of student notes to augment mentor feedback and student performance on patient write-ups

自动采集学生笔记，以增强导师反馈并提高学生在患者病历记录方面的表现。

期刊:Journal of General Internal Medicine
影响因子:4.2
doi:10.1007/s11606-008-0608-y
Spickard, Anderson 3rd; Gigante, Joseph; Stein, Glenn; Denny, Joshua C
发表日期：2008
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Development and evaluation of a clinical note section header terminology

临床记录章节标题术语的制定与评估

期刊:
影响因子:
doi:
Denny, Joshua C; Miller, Randolph A; Johnson, Kevin B; Spickard, Anderson 3rd
发表日期：2008
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"Where do we teach what?" Finding broad concepts in the medical school curriculum

“我们在哪里教什么？”在医学院课程中寻找宽泛的概念

期刊:Journal of General Internal Medicine
影响因子:4.2
doi:10.1111/j.1525-1497.2005.0203.x
Denny, Joshua C; Smithers, Jeffrey D; Armstrong, Brian; Spickard, Anderson 3rd
发表日期：2005
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"Understanding" medical school curriculum content using KnowledgeMap

利用知识图谱“理解”医学院课程内容

期刊:Journal of the American Medical Informatics Association
影响因子:4.6
doi:10.1197/jamia.M1176
Denny, Joshua C; Smithers, Jeffrey D; Miller, Randolph A; Spickard, Anderson 3rd
发表日期：2003
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