日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

The effect of level-marked mathematics tasks on students' self-efficacy: An experimental study

数学任务等级评分对学生自我效能感的影响：一项实验研究

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2023.1116386
Herset, Maria; El Ghami, Mohamed; Bjerke, Annette Hessen
发表日期：2023
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The relative age effect shifts students' choice of educational track even within a school system promoting equal opportunities

即使在提倡机会均等的教育体系内，相对年龄效应也会影响学生对教育路径的选择。

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2022.1066264
Oterhals, Geir; Bachmann, Kari Elisabeth; Bjerke, Annette Hessen; Pedersen, Arve Vorland
发表日期：2022
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