日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Understanding mechanisms of multi-level implementation strategies for autism interventions in a randomized trial across service systems

了解跨服务系统的随机试验中自闭症干预多层次实施策略的机制

期刊:Implementation Science
影响因子:13.4
doi:10.1186/s13012-025-01466-z
Stahmer, Aubyn C; Lau, Anna S; Roesch, Scott; Rangel, Elizabeth; Aarons, Gregory A; Brookman-Frazee, Lauren
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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The Impact of Using Standardized Autism Screening on Referral to Specialist Evaluation for Young Children on the Autism Spectrum: A Cluster-Randomized Controlled Trial

使用标准化自闭症筛查对自闭症谱系障碍幼儿转诊至专科评估的影响：一项整群随机对照试验

期刊:Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
影响因子:9.5
doi:10.1016/j.jaac.2024.08.502
Vivanti, Giacomo; Algur, Yasemin; Ryan, Victoria; McClure, Leslie A; Fein, Deborah; Stahmer, Aubyn C; Wieckowski, Andrea Trubanova; Robins, Diana L
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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Effectiveness of Multilevel Implementation Strategies for Autism Interventions: Outcomes of Two Linked Implementation Trials

多层次自闭症干预实施策略的有效性：两项关联实施试验的结果

期刊:Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
影响因子:9.5
doi:10.1016/j.jaac.2025.01.003
Brookman-Frazee, Lauren; Lau, Anna S; Roesch, Scott C; Jobin, Allison; Chlebowski, Colby; Mello, Melissa; Caplan, Barbara; Naar, Sylvie; Aarons, Gregory A; Stahmer, Aubyn C
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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A multi-constituent qualitative examination of facilitators and barriers to caregiver coaching for autistic children in publicly funded early intervention

一项多因素定性研究，旨在探讨公共资助的早期干预项目中，自闭症儿童照护者指导的促进因素和障碍。

期刊:Autism
影响因子:5.6
doi:10.1177/13623613241272993
Albright, Jordan; Shinall, Jacqueline A; Tomczuk, Liza; Stewart, Rebecca E; Mandell, David S; Stahmer, Aubyn C; Beidas, Rinad S; Pellecchia, Melanie
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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Five questions about food allergy: management in primary care

关于食物过敏的五个问题：基层医疗管理

期刊:British Journal of General Practice
影响因子:5.2
doi:10.3399/bjgp25X740769
Jukaku, Saud; Misbah, Siraj A; Crump, Vincent St Aubyn
发表日期：2025
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The Role of Implementation Climate in Moderating Educator Use of Evidence-Based Practices and Outcomes for Autistic Students

实施氛围在调节教育者对自闭症学生循证实践的使用及其结果方面的作用

期刊:Journal of Autism and Developmental Disorders
影响因子:2.8
doi:10.1007/s10803-024-06443-x
Stahmer, Aubyn C; Yu, Yue; Suhrheinrich, Jessica; Melgarejo, Melina; Schetter, Patricia
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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Characterizing the Relationship Between Intervention Delivery and Outcomes Within Part C Community Settings

在C部分社区环境中，分析干预措施的实施与结果之间的关系

期刊:Behavioral Sciences
影响因子:2.5
doi:10.3390/bs15101394
Pickard, Katherine; Gillespie, Scott; Stahmer, Aubyn; Singh, Jennifer; Scahill, Lawrence
发表日期：2025
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Family Outcomes of a Community-Based Trial of Project ImPACT

社区参与的“ImPACT项目”试验的家庭结果

期刊:Behavioral Sciences
影响因子:2.5
doi:10.3390/bs16010064
Rieth, Sarah R; Chemotti, Marissa; Orendain Soto, Carmen; Vejnoska, Sarah F; Roesch, Scott; Fitzgerald, Amber; Dufek, Sarah; Stahmer, Aubyn C
发表日期：2025
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Exploring social network factors impacting the implementation of communication supports designed for minimally verbal autistic preschool children: a study protocol

探索影响为语言能力极低的自闭症学龄前儿童设计的沟通支持措施实施的社会网络因素：一项研究方案

期刊:BMC Pediatrics
影响因子:2
doi:10.1186/s12887-025-06439-1
Dufek, Sarah; Stahmer, Aubyn C; Vivanti, Giacomo; Hassrick, Elizabeth McGhee
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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A randomized controlled trial protocol for evaluating the feasibility, acceptability, and work outcomes of individualized placement and support adapted for autistic adults in the community

一项随机对照试验方案，旨在评估为社区中的自闭症成年人量身定制的个性化安置和支持的可行性、可接受性和工作效果。

期刊:Contemporary Clinical Trials Communications
影响因子:1.4
doi:10.1016/j.conctc.2025.101536
Solomon, Marjorie; Yon-Hernández, Jo A; Ruder, Steve; McGurk, Susan R; Tancredi, Daniel; Takarae, Yukari; Stahmer, Aubyn C
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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