日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Assessing Students' Impressions of the Cultural Awareness of Pharmacy Faculty and Students

评估学生对药学院教职工和学生文化意识的印象

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe6161
Popovich, Nicholas G; Okorie-Awé, Clara; Crawford, Stephanie Y; Balcazar, Fabricio E; Vellurattil, Rosalyn P; Moore, Terry W; Schriever, Allison E
发表日期：2018
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A Cross Sectional and Longitudinal Study of Pharmacy Student Perceptions of Readiness to Serve Diverse Populations

药学学生对服务不同人群准备情况的横断面和纵向研究

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe80462
Crawford, Stephanie Y; Awé, Clara; Tawk, Rima H; Simon Pickard, A
发表日期：2016
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A Comparative Analysis of Perceptions of Pharmacy Students' Stress and Stressors across Two Multicampus Universities

两所多校区大学药学学生压力及压力源感知比较分析

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe80582
Awé, Clara; Gaither, Caroline A; Crawford, Stephanie Y; Tieman, Jami
发表日期：2016
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Theoretical and conceptual framework for a high school pathways to pharmacy program

高中药学课程衔接项目的理论和概念框架

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/aj7408149
Awé, Clara; Bauman, Jerry
发表日期：2010
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