日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Learning to combine top-down context and feed-forward representations under ambiguity with apical and basal dendrites

在存在歧义的情况下,学习如何将自上而下的上下文信息和前馈表征与顶端和基底树突结合起来

Islah, Nizar; Etter, Guillaume; Tugsbayar, Mashbayar; Gurbuz, Busra Tugce; Richards, Blake; Muller, Eilif B