日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

AP-1 promotes oncogenic transcription in lung cancer cells by bridging promoter-enhancer interactions

AP-1通过连接启动子-增强子相互作用促进肺癌细胞中的致癌转录。

期刊:Cancer Gene Therapy
影响因子:5
doi:10.1038/s41417-025-00974-w
Tan, Xianglong; Kroneberg, Michael; Sun, Fei; Diaz, Kevin Avelar; Flora, Alisha; Carey, Michael F
细胞生物学
肿瘤
肿瘤免疫
肺癌
发表日期：2026
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The transcription factor NF-κB orchestrates nucleosome remodeling during the primary response to Toll-like receptor 4 signaling.

转录因子 NF-κB 在 Toll 样受体 4 信号传导的初始反应期间协调核小体重塑

期刊:Immunity
影响因子:26.3
doi:10.1016/j.immuni.2024.02.004
Feng An-Chieh, Thomas Brandon J, Purbey Prabhat K, de Melo Filipe Menegatti, Liu Xin, Daly Allison E, Sun Fei, Lo Jerry Hung-Hao, Cheng Lijing, Carey Michael F, Scumpia Philip O, Smale Stephen T
信号转导
Toll-Like Receptor
炎性小体
发表日期：2024
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Alternative splicing of a chromatin modifier alters the transcriptional regulatory programs of stem cell maintenance and neuronal differentiation.

染色质修饰因子的选择性剪接会改变干细胞维持和神经元分化的转录调控程序

期刊:Cell Stem Cell
影响因子:20.4
doi:10.1016/j.stem.2024.04.001
Nazim Mohammad, Lin Chia-Ho, Feng An-Chieh, Xiao Wen, Yeom Kyu-Hyeon, Li Mulin, Daly Allison E, Tan Xianglong, Vu Ha, Ernst Jason, Carey Michael F, Smale Stephen T, Black Douglas L
发育与干细胞
神经科学
细胞生物学
转录调控
发表日期：2024
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Introduction to the Thematic Minireview Series: Chromatin and transcription

专题迷你综述系列导言：染色质与转录

期刊:Journal of Biological Chemistry
影响因子:3.9
doi:10.1074/jbc.TM118.004544
Gottesfeld, Joel M; Carey, Michael F
发表日期：2018
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Histone H3 lysine 56 methylation regulates DNA replication through its interaction with PCNA

组蛋白H3第56位赖氨酸甲基化通过与PCNA的相互作用调控DNA复制。

期刊:Molecular Cell
影响因子:16.6
doi:10.1016/j.molcel.2012.01.019
Yu, Yongxin; Song, Chunying; Zhang, Qiongyi; DiMaggio, Peter A; Garcia, Benjamin A; York, Autumn; Carey, Michael F; Grunstein, Michael
信号转导
PCNA
表观遗传
发表日期：2012
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An intensive primary-literature-based teaching program directly benefits undergraduate science majors and facilitates their transition to doctoral programs

以原始文献为基础的强化教学项目直接惠及本科理科专业学生，并有助于他们过渡到博士课程。

期刊:Cbe-Life Sciences Education
影响因子:4.1
doi:10.1187/cbe.06-02-0144
Kozeracki, Carol A; Carey, Michael F; Colicelli, John; Levis-Fitzgerald, Marc; Grossel, Martha
发表日期：2006
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