日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

The Bilingual Is Not Two Monolinguals of Same Age: Normative Testing Implications for Multilinguals

双语者并非两个同龄的单语者：对多语者的规范性测试启示

期刊:Journal of Intelligence
影响因子:3.4
doi:10.3390/jintelligence12010003
Ortiz, Samuel O; Cehelyk, Sarah K
发表日期：2023
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