日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Retrieval practice enhances learning in real primary school settings, whether distributed or not

无论是否采用分布式教学，检索练习都能增强小学真实学习环境中的学习效果。

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2025.1632206
Franzoi, Laura; Cembrani, Veronica; Mulatti, Claudio; Treccani, Barbara
发表日期：2025
文献求助 收藏

Artificial intelligence and digital medicine for integrated home care services in Italy: Opportunities and limits

人工智能和数字医疗在意大利综合居家护理服务中的应用：机遇与局限

期刊:Frontiers in Public Health
影响因子:3.4
doi:10.3389/fpubh.2022.1095001
Cingolani, Mariano; Scendoni, Roberto; Fedeli, Piergiorgio; Cembrani, Fabio
发表日期：2022
文献求助 收藏