日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

A Novel Implementation of a Social Robot for Sustainable Human Engagement in Homecare Services for Ageing Populations

一种用于老年人居家护理服务中可持续人际互动的新型社交机器人应用

期刊:Sensors
影响因子:3.5
doi:10.3390/s24144466
Kok, Chiang Liang; Ho, Chee Kit; Teo, Tee Hui; Kato, Kenichi; Koh, Yit Yan
Human
发表日期：2024
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Integrating augmented reality into inquiry-based learning approach in primary science classrooms

将增强现实技术融入小学科学课堂的探究式学习方法

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s11423-023-10235-y
Wen, Yun; Wu, Longkai; He, Sujin; Ng, Nathanael Hsien-Ern; Teo, Beng Chong; Looi, Chee Kit; Cai, Yiyu
发表日期：2023
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Effects of a Pair Programming Educational Robot-Based Approach on Students' Interdisciplinary Learning of Computational Thinking and Language Learning

基于结对编程教育机器人方法对学生计算思维和语言学习跨学科学习的影响

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2022.888215
Hsu, Ting-Chia; Chang, Ching; Wu, Long-Kai; Looi, Chee-Kit
发表日期：2022
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Learning number patterns through computational thinking activities: A Rasch model analysis

通过计算思维活动学习数字模式：Rasch模型分析

期刊:Heliyon
影响因子:3.6
doi:10.1016/j.heliyon.2021.e07922
Chan, Shiau-Wei; Looi, Chee-Kit; Ho, Weng Kin; Huang, Wendy; Seow, Peter; Wu, Longkai
发表日期：2021
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Working Adults' Intentions to Participate in Microlearning: Assessing for Measurement Invariance and Structural Invariance

在职成年人参与微学习的意愿：评估测量不变性和结构不变性

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2021.759181
Puah, Shermain; Bin Mohmad Khalid, Muhammad Iskandar Shah; Looi, Chee Kit; Khor, Ean Teng
发表日期：2021
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Recurrent cavernous sinus thrombosis: a rare complication of Cushing disease

复发性海绵窦血栓形成：库欣病的一种罕见并发症

期刊:BMJ Case Reports
影响因子:0.5
doi:10.1136/bcr-2021-243786
Tong, Chin Voon; Tee, Chee Kit
心血管
发表日期：2021
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Improving the design of a mCSCL Chinese character forming game with a distributed scaffolding design framework

利用分布式脚手架设计框架改进mCSCL汉字书写游戏的设计

期刊:
影响因子:
doi:10.1186/s41039-017-0066-4
Wong, Lung-Hsiang; Looi, Chee-Kit; Boticki, Ivica
发表日期：2017
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Focusing a mobile science learning process: difference in activity participation

聚焦移动科学学习过程：活动参与度的差异

期刊:
影响因子:
doi:10.1186/s41039-016-0040-6
Sun, Daner; Looi, Chee-Kit
发表日期：2017
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