日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Continuing distance education: a capacity-building tool for the de-isolation of care professionals and researchers

持续远程教育:一种增强护理专业人员和研究人员能力的工具

Bagayoko, Cheikh Oumar; Perrin, Caroline; Gagnon, Marie-Pierre; Geissbuhler, Antoine