日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

The effects of high versus low talker variability and individual aptitude on phonetic training of Mandarin lexical tones

高低说话者差异和个体天赋对普通话声调语音训练的影响

期刊:PeerJ
影响因子:2.4
doi:10.7717/peerj.7191
Dong, Hanyu; Clayards, Meghan; Brown, Helen; Wonnacott, Elizabeth
发表日期：2019
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High or low? Comparing high and low-variability phonetic training in adult and child second language learners

高还是低？比较成人和儿童第二语言学习者中高变异性和低变异性语音训练的效果

期刊:PeerJ
影响因子:2.4
doi:10.7717/peerj.3209
Giannakopoulou, Anastasia; Brown, Helen; Clayards, Meghan; Wonnacott, Elizabeth
发表日期：2017
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Cue integration in categorical tasks: insights from audio-visual speech perception

类别任务中的线索整合：来自视听语音感知的启示

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0019812
Bejjanki, Vikranth Rao; Clayards, Meghan; Knill, David C; Aslin, Richard N
发表日期：2011
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