日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Effect of Metacognitive Prompts on Undergraduate Pharmacy Students' Self-regulated Learning Behavior

元认知提示对本科药学学生自主学习行为的影响

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe6646
Colthorpe, Kay; Ogiji, Jennifer; Ainscough, Louise; Zimbardi, Kirsten; Anderson, Stephen
神经科学
发表日期：2019
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CLIPS (Communication Learning in Practice for Scientists): A New Online Resource Leverages Assessment to Help Students and Academics Improve Science Communication

CLIPS（面向科学家的实践沟通学习）：一种利用评估帮助学生和学者提升科学沟通能力的新型在线资源

期刊:Journal of Microbiology & Biology Education
影响因子:1.5
doi:10.1128/jmbe.v19i1.1466
Rowland, Susan; Hardy, James; Colthorpe, Kay; Pedwell, Rhianna; Kuchel, Louise
发表日期：2018
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Addressing unmet needs in the treatment of COPD

解决慢性阻塞性肺病治疗中未被满足的需求

期刊:European Respiratory Review
影响因子:10.4
doi:10.1183/09059180.00004014
Patalano, Francesco; Banerji, Donald; D'Andrea, Peter; Fogel, Robert; Altman, Pablo; Colthorpe, Paul
发表日期：2014
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Delivery characteristics of a low-resistance dry-powder inhaler used to deliver the long-acting muscarinic antagonist glycopyrronium

用于输送长效毒蕈碱受体拮抗剂格隆溴铵的低阻力干粉吸入器的输送特性

期刊:JOURNAL OF DRUG ASSESSMENT
影响因子:
doi:10.3109/21556660.2013.766197
Colthorpe, Paul; Voshaar, Thomas; Kieckbusch, Thomas; Cuoghi, Erika; Jauernig, Juergen
信号转导
发表日期：2013
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Expanding voluntary active-learning opportunities for pharmacy students in a Respiratory Physiology Module

扩大药学学生在呼吸生理学模块中的自愿性主动学习机会

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/aj720228
Ernst, Hardy; Colthorpe, Kay
发表日期：2008
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Increased incidence of faecal Klebsiella pneumoniae in patients with HLA B7 CREG antigen and men with rheumatoid arthritis

HLA-B7 CREG 抗原阳性患者和类风湿性关节炎男性粪便中肺炎克雷伯菌的检出率增加

期刊:
影响因子:
doi:10.1136/bmj.281.6240.583
Ebringer, R; Colthorpe, D; Young, A; Corbett, M
肺炎
关节炎
发表日期：1980
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