日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Role division between parents and teachers in home-school cooperation: mediating effect based on teachers' expectations and perceptions

家庭教育合作中家长与教师的角色分工：基于教师期望和认知的中介效应

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2025.1623591
Guo, Yanqi; Jiang, Anne Li; Rao, Congman; Zhang, Dandan
神经科学
发表日期：2025
文献求助 收藏

Periodontal bacteria influence systemic diseases through the gut microbiota

牙周细菌通过肠道菌群影响全身性疾病

期刊:Frontiers in Cellular and Infection Microbiology
影响因子:4.8
doi:10.3389/fcimb.2024.1478362
Xi, Mengying; Ruan, Qijun; Zhong, Sulan; Li, Jiatong; Qi, Weijuan; Xie, Congman; Wang, Xiaoyan; Abuduxiku, Nuerbiya; Ni, Jia
微生物学
肠道菌群
发表日期：2024
文献求助 收藏

Effectiveness of orthodontic temporary anchorage devices in canine retraction and anchorage preservation during the two-step technique: a systematic review and meta-analysis

正畸临时支抗装置在犬齿回缩和两步法支抗保持中的有效性：系统评价和荟萃分析

期刊:BMC Oral Health
影响因子:3.1
doi:10.1186/s12903-020-01271-8
Tian, Haonan; Xie, Congman; Lin, Min; Yang, Hongmei; Ren, Aishu
发表日期：2020
文献求助 收藏