日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Impaired Social Attention and Cognitive Empathy in a Paediatric Sample of Children with Symptoms of Anxiety

焦虑症状儿童的社交注意力和认知同理心受损

期刊:Research on Child and Adolescent Psychopathology
影响因子:2.4
doi:10.1007/s10802-024-01240-7
Eaton, Steve; Dorrans, Ellie Mae; van Goozen, Stephanie H M
焦虑症
神经科学
发表日期：2024
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