日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Factors Associated with the Enjoyment of Physical Education Class for Children with Special Educational Needs

影响有特殊教育需要儿童享受体育课的因素

期刊:International Journal of Environmental Research and Public Health
影响因子:
doi:10.3390/ijerph22050697
Guldager, Julie Dalgaard; Emtoft, Laura Mørk; Remmen, Line Nørgaard; Bentholm, Anette Lisbeth
信号转导
发表日期：2025
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