日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Optimizing academic achievement: The synergetic effects of emotional intelligence and psychological capital

优化学业成就：情商与心理资本的协同效应

期刊:Journal of Education and Health Promotion
影响因子:1.3
doi:10.4103/jehp.jehp_288_25
Amera, Fenta B; Getahun, Dawit A; Tolla, Tiruwork T
发表日期：2025
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