日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Isotopic Fractionation and Kinetic Isotope Effects of a Purified Bacterial Nitric Oxide Reductase (NOR)

纯化细菌一氧化氮还原酶 (NOR) 的同位素分馏和动力学同位素效应

期刊:Biochemistry
影响因子:3
doi:10.1021/acs.biochem.5c00417
Rivett, Elise D; Finders, Clarisse M; Haslun, Joshua A; Gandhi, Hasand; Kahle, Maximilian; Ädelroth, Pia; Ostrom, Peggy H; Ostrom, Nathaniel E; Hegg, Eric L
微生物学
发表日期：2025
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Case Report: Home initiation of nocturnal non-invasive ventilation in two adolescents with Duchenne muscular dystrophy and comorbid autism spectrum disorder and ADHD

病例报告：两名患有杜氏肌营养不良症并合并自闭症谱系障碍和注意力缺陷多动障碍的青少年在家中开始夜间无创通气治疗

期刊:Frontiers in Pediatrics
影响因子:2
doi:10.3389/fped.2025.1525365
Weerkamp, Pien M M; Voermans, Mark; Finders, Moniek; Brouwers, Arno; Collin, Philippe; Klinkenberg, Sylvia; Hendriksen, Jos G M
自闭症
神经科学
发表日期：2025
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Factor structure of school readiness skills: conceptual vs. statistical distinctions

入学准备技能的因素结构：概念上的区别与统计上的区别

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2023.962651
Duncan, Robert J; Anderson, Kirsten L; Finders, Jennifer K; Purpura, David J; Schmitt, Sara A
发表日期：2023
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Early childhood education language environments: considerations for research and practice

幼儿教育语言环境：研究与实践的思考

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2023.1202819
Finders, Jennifer; Wilson, Ella; Duncan, Robert
发表日期：2023
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Self-Regulation in Preschool: Examining Its Factor Structure and Associations With Pre-academic Skills and Social-Emotional Competence

学前儿童的自我调节能力：探究其因素结构及其与学前技能和社交情感能力的关系

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2021.717317
Korucu, Irem; Ayturk, Ezgi; Finders, Jennifer K; Schnur, Gina; Bailey, Craig S; Tominey, Shauna L; Schmitt, Sara A
发表日期：2021
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Examining Additive and Synergistic Relations Between Preschool Self-Regulation and Executive Function Skills: Predictions to Academic Outcomes

探究学前儿童自我调节能力与执行功能技能之间的叠加和协同关系：对学业成绩的预测

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2021.721282
Finders, Jennifer K; Duncan, Robert J; Korucu, Irem; Bryant, Lindsey B; Purpura, David J; Schmitt, Sara A
发表日期：2021
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