日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Towards an inclusive Open Science: examining EDI and public participation in policy documents across Europe and the Americas

迈向包容性的开放科学：审视欧洲和美洲政策文件中的平等、多元和包容原则以及公众参与

期刊:Royal Society Open Science
影响因子:2.9
doi:10.1098/rsos.240857
Chtena, Natascha; Alperin, Juan Pablo; Morales, Esteban; Fleerackers, Alice; Dorsch, Isabelle; Pinfield, Stephen; Simard, Marc-André
发表日期：2025
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From impact metrics and open science to communicating research: Journalists' awareness of academic controversies

从影响力指标和开放科学到研究成果的传播：记者对学术争议的认知

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0309274
Fleerackers, Alice; Moorhead, Laura L; Alperin, Juan Pablo; Riedlinger, Michelle; Maggio, Lauren A
神经科学
发表日期：2025
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Stark Decline in Journalists' Use of Preprints Postpandemic

疫情后记者使用预印本数量急剧下降

期刊:
影响因子:
doi:10.1177/10755470241285405
Alperin, Juan Pablo; Shores, Kenneth; Fleerackers, Alice; Chtena, Natascha
发表日期：2025
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Public understanding of preprints: How audiences make sense of unreviewed research in the news

公众对预印本的理解：受众如何理解新闻中未经同行评审的研究

期刊:
影响因子:
doi:10.1177/09636625241268881
Fleerackers, Alice; Ratcliff, Chelsea L; Wicke, Rebekah; King, Andy J; Jensen, Jakob D
发表日期：2025
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"It's messy and it's massive": How has the open science debate developed in the post-COVID era?

“情况很混乱，规模也很大”：后新冠疫情时代，开放科学辩论是如何发展的？

期刊:F1000Research
影响因子:
doi:10.12688/f1000research.162577.2
Benson Marshall, Melanie T; Pinfield, Stephen; Abbott, Pamela; Cox, Andrew; Alperin, Juan Pablo; Chtena, Natascha; Fleerackers, Alice
微生物学
新冠
发表日期：2025
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Making science public: a review of journalists' use of Open Access research

让科学公开：记者对开放获取研究的使用情况回顾

期刊:F1000Research
影响因子:
doi:10.12688/f1000research.133710.2
Fleerackers, Alice; Chtena, Natascha; Pinfield, Stephen; Alperin, Juan Pablo; Barata, Germana; Oliveira, Monique; Peters, Isabella
发表日期：2023
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Science in motion: A qualitative analysis of journalists' use and perception of preprints

科学动态：记者对预印本的使用和看法的定性分析

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0277769
Fleerackers, Alice; Moorhead, Laura L; Maggio, Lauren A; Fagan, Kaylee; Alperin, Juan Pablo
发表日期：2022
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Academic explanatory journalism and emerging COVID-19 science: how social media accounts amplify The Conversation’s preprint coverage

学术解释性新闻报道与新兴的新冠病毒科学：社交媒体账号如何放大《对话》预印本的报道

期刊:
影响因子:
doi:10.1016/j.tele.2021.101690
Pang, Hua; Fleerackers, Alice; Riedlinger, Michelle; Bruns, Axel; Burgess, Jean
新冠
微生物学
发表日期：2022
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Identifying science in the news: An assessment of the precision and recall of Altmetric.com news mention data

识别新闻中的科学：对 Altmetric.com 新闻提及数据的精确度和召回率的评估

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s11192-022-04510-7
Fleerackers, Alice; Nehring, Lise; Maggio, Lauren A; Enkhbayar, Asura; Moorhead, Laura; Alperin, Juan Pablo
发表日期：2022
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Using social annotation to construct knowledge with others: A case study across undergraduate courses

利用社交标注与他人共同构建知识：本科课程案例研究

期刊:F1000Research
影响因子:
doi:10.12688/f1000research.109525.2
Morales, Esteban; Kalir, Jeremiah H; Fleerackers, Alice; Alperin, Juan Pablo
发表日期：2022
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