日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Putting Belonging in Context: Communal Affordances Signal Belonging in STEM

将归属感置于具体情境中：社群资源在 STEM 领域中体现归属感

期刊:Personality and Social Psychology Bulletin
影响因子:2.9
doi:10.1177/0146167219897181
Belanger, Aimee L; Joshi, Mansi P; Fuesting, Melissa A; Weisgram, Erica S; Claypool, Heather M; Diekman, Amanda B
发表日期：2020
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Can I Work with and Help Others in This Field? How Communal Goals Influence Interest and Participation in STEM Fields

我可以在这个领域与他人合作并提供帮助吗？共同目标如何影响人们对STEM领域的兴趣和参与度？

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2017.00901
Boucher, Kathryn L; Fuesting, Melissa A; Diekman, Amanda B; Murphy, Mary C
发表日期：2017
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