日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Faculty perceptions and use of e-learning resources for medical education and future predictions

教师对医学教育中电子学习资源的看法和使用情况及未来预测

期刊:
影响因子:
doi:10.3946/kjme.2023.270
Kim, Kyong-Jee; Kim, Giwoon; Kang, Youngjoon
发表日期：2023
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2020 Korean Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation. Part 3. Adult basic life support

2020年韩国心肺复苏指南。第三部分：成人基本生命支持

期刊:Clinical and Experimental Emergency Medicine
影响因子:2.3
doi:10.15441/ceem.21.024
Song, Kyoung-Jun; Lee, Sun Young; Cho, Gyu Chong; Kim, Giwoon; Kim, Jung-Youn; Oh, Jaehoon; Oh, Je Hyeok; Ryu, Seung; Ryoo, Seung Mok; Lee, Eun-Ho; Hwang, Sung Oh; Hong, Ju Young; Chung, Sung Phil
发表日期：2021
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Effect of Prehospital Epinephrine on Outcomes of Out-of-Hospital Cardiac Arrest: A Bayesian Network Approach

院前肾上腺素对院外心脏骤停预后的影响：贝叶斯网络方法

期刊:Emergency Medicine International
影响因子:0.8
doi:10.1155/2020/8057106
Kim, Joonghee; Kim, Yu Jin; Han, Sangsoo; Choi, Han Joo; Moon, Hyungjun; Kim, Giwoon
免疫/内分泌
发表日期：2020
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Development of e-learning in medical education: 10 years' experience of Korean medical schools

医学教育中电子学习的发展：韩国医学院十年的经验

期刊:
影响因子:
doi:10.3946/kjme.2019.131
Kim, Kyong-Jee; Kim, Giwoon
发表日期：2019
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The gap between medical faculty's perceptions and use of e-learning resources

医学院教师对电子学习资源的认知与使用之间的差距

期刊:Medical Education Online
影响因子:3.8
doi:10.1080/10872981.2017.1338504
Kim, Kyong-Jee; Kang, Youngjoon; Kim, Giwoon
神经科学
发表日期：2017
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