日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Metacognitive regulation: emergence, focus, and function in interprofessional collaborative learning

元认知调节：在跨专业协作学习中的出现、焦点和功能

期刊:Advances in Health Sciences Education
影响因子:3.3
doi:10.1007/s10459-025-10458-z
Österholm, Erika; Iiskala, Tuike; Mustonen, Reetta; Murtonen, Mari
神经科学
发表日期：2026
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Life-Course Blood Pressure Levels, 38-Year Tracking, and Prediction of Hypertension

生命历程血压水平、38 年追踪及高血压预测

期刊:Journal of the American Heart Association
影响因子:
doi:10.1161/JAHA.124.041805
Iiskala, Fiia; Meng, Yaxing; Juonala, Markus; Magnussen, Costan G; Pahkala, Katja; Hutri, Nina; Kähönen, Mika; Lehtimäki, Terho; Fogelholm, Mikael; Jokinen, Eero; Laitinen, Tomi P; Taittonen, Leena; Tossavainen, Päivi; Jula, Antti; Viikari, Jorma; Raitakari, Olli; Rovio, Suvi
心血管
高血压
发表日期：2026
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Tracking and Transition Probability of Blood Pressure From Childhood to Midadulthood

从儿童期到中年期血压的追踪和转移概率

期刊:Jama Pediatrics
影响因子:
doi:10.1001/jamapediatrics.2024.4368
Meng, Yaxing; Sharman, James E; Iiskala, Fiia; Wu, Feitong; Juonala, Markus; Pahkala, Katja; Rovio, Suvi P; Fraser, Brooklyn J; Kelly, Rebecca K; Hutri, Nina; Kähönen, Mika; Laitinen, Tomi; Jula, Antti; Viikari, Jorma S A; Raitakari, Olli T; Magnussen, Costan G
发表日期：2025
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