日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Editorial: Training readers and writers for a multimodal and multimedia society: cognitive aspects

社论：为多模态和多媒体社会培养读者和写作者：认知方面

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2024.1357773
Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Jarpa Azagra, Marcela
神经科学
发表日期：2024
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Empirical approach to the gender gap in students' reading consumption in international contexts

国际背景下学生阅读消费性别差异的实证研究

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2023.1304890
Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
发表日期：2023
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