日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Education about complementary and alternative medicine in cancer self-help groups by trained peers

由受过培训的同伴在癌症自助小组中开展关于补充和替代医学的教育

期刊:BMC Complementary Medicine and Therapies
影响因子:3.4
doi:10.1186/s12906-024-04680-2
Weis, Joachim; Jablotschkin, Martina; Horneber, Markus; Steinmann, Diana; Witt, Claudia M; Helmer, Stefanie; Bartsch, Hans Helge
肿瘤
肿瘤免疫
发表日期：2024
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Transfer of the presence seminar concept "Peer-support and Patient Competence" with participation of patients sharing their experience into a virtual teaching format

将“同伴支持与患者能力”研讨会的概念（患者参与分享自身经验）转移到虚拟教学形式中。

期刊:
影响因子:
doi:10.3205/zma001371
Kiemen, Andrea; Baadte, Theresa; Jablotschkin, Martina; Weis, Joachim
发表日期：2020
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Education and employment status of adults with autism spectrum disorders in Germany - a cross-sectional-survey

德国自闭症谱系障碍成年人的教育和就业状况——一项横断面调查

期刊:BMC Psychiatry
影响因子:3.6
doi:10.1186/s12888-018-1645-7
Frank, Fabian; Jablotschkin, Martina; Arthen, Tobias; Riedel, Andreas; Fangmeier, Thomas; Hölzel, Lars P; Tebartz van Elst, Ludger
自闭症
神经科学
发表日期：2018
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