日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Shared and divergent patterns in narrative skills: comparing English monolingual and Japanese-English bilingual children

叙事技能的共同点和差异点：比较英语单语儿童和日语-英语双语儿童

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2026.1747702
Hayes, Richy Lewis; Kan, Pui Fong
发表日期：2026
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Clinical Evaluation of Xpert Xpress CoV-2/Flu/RSV plus and Alinity m Resp-4-Plex Assay

Xpert Xpress CoV-2/Flu/RSV plus 和 Alinity m Resp-4-Plex 检测的临床评估

期刊:Diagnostics
影响因子:3.3
doi:10.3390/diagnostics14070683
Chan, Wai-Sing; Wong, Kan-Pui; Yau, Siu-Kei; Wong, Ching-Yan; Chan, Tsz-Ching; Hung, Jeffrey; Lai, Kristi Tsz-Wan; Leung, Chin-Pang; Wang, Candy Ling-Na; Au, Chun-Hang; Wan, Thomas Shek-Kong; Ma, Edmond Shiu-Kwan; Tang, Bone Siu-Fai
发表日期：2024
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Word Learning in Bilingual Children at Risk for Developmental Language Disorder

双语儿童的词汇学习：有发育性语言障碍风险的儿童

期刊:American Journal of Speech-Language Pathology
影响因子:2.5
doi:10.1044/2024_AJSLP-23-00489
Kan, Pui Fong
发育与干细胞
发表日期：2024
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The Seasonality of Respiratory Viruses in a Hong Kong Hospital, 2014-2023

香港某医院呼吸道病毒季节性变化研究（2014-2023）

期刊:Viruses-Basel
影响因子:3.5
doi:10.3390/v15091820
Chan, Wai-Sing; Yau, Siu-Kei; To, Man-Yan; Leung, Sau-Man; Wong, Kan-Pui; Lai, Ka-Chun; Wong, Ching-Yan; Leung, Chin-Pang; Au, Chun-Hang; Wan, Thomas Shek-Kong; Ma, Edmond Shiu-Kwan; Tang, Bone Siu-Fai
微生物学
发表日期：2023
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Chinese American Immigrant Parents' Socialization of Emotions in Bilingual Bicultural Preschool Children

华裔移民父母对双语双文化学龄前儿童情绪社会化的影响

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2021.642417
Huang, Shirley; Kan, Pui Fong
发表日期：2021
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The effects of theatre-based vocal empowerment on young Egyptian women's vocal and language characteristics

戏剧赋权对埃及年轻女性嗓音和语言特征的影响

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0261294
Fahmy, Sarah; Kan, Pui-Fong; Walentas Lewon, Jen
发表日期：2021
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Identifying Bilingual Children at Risk for Language Impairment: The Implication of Children's Response Speed in Narrative Contexts

识别有语言障碍风险的双语儿童：儿童在叙事情境中的反应速度的意义

期刊:Children-Basel
影响因子:2.1
doi:10.3390/children8020062
Kan, Pui Fong; Miller, Anna; Still, Sierra
发表日期：2021
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Vocabulary Growth: Dual Language Learners at Risk for Language Impairment

词汇增长：双语学习者面临语言障碍风险

期刊:American Journal of Speech-Language Pathology
影响因子:2.5
doi:10.1044/2020_AJSLP-19-00160
Kan, Pui Fong; Huang, Shirley; Winicour, Ellie; Yang, Jerry
发表日期：2020
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The Distributed L1 and L2 Language-Learning Environments of Dual Language Learners Across Home and School Settings

双语学习者在家庭和学校环境中的分布式第一语言和第二语言学习环境

期刊:
影响因子:
doi:10.1044/2020_LSHSS-19-00112
Kan, Pui Fong; Miller, Annaliese; Cheung, Shirley; Brickman, Angela
发表日期：2020
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Novel word retention in bilingual and monolingual speakers

双语者和单语者对新词的记忆情况

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2014.01024
Kan, Pui Fong; Sadagopan, Neeraja
发表日期：2014
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