日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Performance and Perceptions of Student Teams Created and Stratified Based on Academic Abilities

基于学术能力创建和分层的学生团队的表现和感知

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe81347
Camiel, Lana Dvorkin; Kostka-Rokosz, Maria; Tataronis, Gary; Goldman, Jennifer
发表日期：2017
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Twitter as an in-class backchannel tool in a large required pharmacy course

在大型必修药学课程中，Twitter 被用作课堂辅助沟通工具

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe78367
Camiel, Lana Dvorkin; Goldman-Levine, Jennifer D; Kostka-Rokosz, Maria D; McCloskey, William W
发表日期：2014
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Evaluation of personal digital assistant drug information databases for the managed care pharmacist

对管理式医疗药剂师的个人数字助理药物信息数据库进行评估

期刊:Journal of Managed Care Pharmacy
影响因子:
doi:10.18553/jmcp.2003.9.5.441
Lowry, Colleen M; Kostka-Rokosz, Maria D; McCloskey, William W
发表日期：2003
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