日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

A Pharmacology-Based Enrichment Program for Undergraduates Promotes Interest in Science

面向本科生的药理学强化课程激发了他们对科学的兴趣。

期刊:Cbe-Life Sciences Education
影响因子:4.1
doi:10.1187/cbe.15-02-0043
Godin, Elizabeth A; Wormington, Stephanie V; Perez, Tony; Barger, Michael M; Snyder, Kate E; Richman, Laura Smart; Schwartz-Bloom, Rochelle; Linnenbrink-Garcia, Lisa
发表日期：2015
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Experimental Evidence That Low Social Status is Most Toxic to Well-being When Internalized

实验证据表明，低社会地位在内化时对幸福感的危害最大。

期刊:Self and Identity
影响因子:2.1
doi:10.1080/15298868.2014.965732
Jackson, Benita; Richman, Laura Smart; LaBelle, Onawa; Lempereur, Madeleine S; Twenge, Jean M
发表日期：2015
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The serotonin transporter gene polymorphism (5HTTLPR) moderates the effect of adolescent environmental conditions on self-esteem in young adulthood: a structural equation modeling approach

血清素转运体基因多态性（5HTTLPR）调节青少年时期环境条件对青年早期自尊的影响：一种结构方程模型方法

期刊:Biological Psychology
影响因子:2.9
doi:10.1016/j.biopsycho.2012.05.004
Jonassaint, Charles R; Ashley-Koch, Allison; Whitfield, Keith E; Hoyle, Rick H; Richman, Laura Smart; Siegler, Ilene C; Royal, Charmaine D; Williams, Redford
发表日期：2012
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