日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Effectiveness of a Robot-Assisted Psychological Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder

机器人辅助心理干预对自闭症谱系障碍儿童的有效性

期刊:Journal of Autism and Developmental Disorders
影响因子:2.8
doi:10.1007/s10803-022-05796-5
Holeva, Vasiliki; Nikopoulou, V A; Lytridis, C; Bazinas, C; Kechayas, P; Sidiropoulos, G; Papadopoulou, M; Kerasidou, M D; Karatsioras, C; Geronikola, N; Papakostas, G A; Kaburlasos, V G; Evangeliou, A
自闭症
神经科学
发表日期：2024
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A Deep Learning Approach for Precision Viticulture, Assessing Grape Maturity via YOLOv7

基于深度学习的精准葡萄栽培方法：利用YOLOv7评估葡萄成熟度

期刊:Sensors
影响因子:3.5
doi:10.3390/s23198126
Badeka, Eftichia; Karapatzak, Eleftherios; Karampatea, Aikaterini; Bouloumpasi, Elisavet; Kalathas, Ioannis; Lytridis, Chris; Tziolas, Emmanouil; Tsakalidou, Viktoria Nikoleta; Kaburlasos, Vassilis G
发表日期：2023
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Coordinated Navigation of Two Agricultural Robots in a Vineyard: A Simulation Study

葡萄园中两台农业机器人的协同导航：一项仿真研究

期刊:Sensors
影响因子:3.5
doi:10.3390/s22239095
Lytridis, Chris; Bazinas, Christos; Pachidis, Theodore; Chatzis, Vassilios; Kaburlasos, Vassilis G
发表日期：2022
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Behavioral Data Analysis of Robot-Assisted Autism Spectrum Disorder (ASD) Interventions Based on Lattice Computing Techniques

基于格计算技术的机器人辅助自闭症谱系障碍（ASD）干预行为数据分析

期刊:Sensors
影响因子:3.5
doi:10.3390/s22020621
Lytridis, Chris; Kaburlasos, Vassilis G; Bazinas, Christos; Papakostas, George A; Sidiropoulos, George; Nikopoulou, Vasiliki-Aliki; Holeva, Vasiliki; Papadopoulou, Maria; Evangeliou, Athanasios
自闭症
神经科学
发表日期：2022
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Towards Robot-Assisted Therapy for Children With Autism-The Ontological Knowledge Models and Reinforcement Learning-Based Algorithms

面向自闭症儿童的机器人辅助治疗——基于本体知识模型和强化学习的算法

期刊:Frontiers in Robotics and AI
影响因子:3
doi:10.3389/frobt.2022.713964
Salhi, Intissar; Qbadou, Mohammed; Gouraguine, Soukaina; Mansouri, Khalifa; Lytridis, Chris; Kaburlasos, Vassilis
自闭症
神经科学
发表日期：2022
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Efficacy of a Robot-Assisted Intervention in Improving Learning Performance of Elementary School Children with Specific Learning Disorders

机器人辅助干预对提高有特殊学习障碍的小学生学习成绩的有效性

期刊:Children-Basel
影响因子:2.1
doi:10.3390/children9081155
Papadopoulou, Maria T; Karageorgiou, Elpida; Kechayas, Petros; Geronikola, Nikoleta; Lytridis, Chris; Bazinas, Christos; Kourampa, Efi; Avramidou, Eleftheria; Kaburlasos, Vassilis G; Evangeliou, Athanasios E
发表日期：2022
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