日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Evaluating Usability in Blended Learning Programs Within Health Professions Education: a Scoping Review

评估卫生专业教育中混合式学习项目的可用性：范围界定综述

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s40670-021-01295-x
Arora, Anish K; Rodriguez, Charo; Carver, Tamara; Teper, Matthew Hacker; Rojas-Rozo, Laura; Schuster, Tibor
发表日期：2021
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Optimizing the Detection of Wakeful and Sleep-Like States for Future Electrocorticographic Brain Computer Interface Applications

优化清醒和睡眠样状态的检测，以用于未来的脑电皮层脑机接口应用

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0142947
Pahwa, Mrinal; Kusner, Matthew; Hacker, Carl D; Bundy, David T; Weinberger, Kilian Q; Leuthardt, Eric C
神经科学
发表日期：2015
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