日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Machine learning-based academic performance prediction with explainability for enhanced decision-making in educational institutions

基于机器学习的学业成绩预测及其可解释性，以增强教育机构的决策能力

期刊:Scientific Reports
影响因子:3.9
doi:10.1038/s41598-025-12353-4
Ahmed, Wesam; Wani, Mudasir Ahmad; Plawiak, Pawel; Meshoul, Souham; Mahmoud, Amena; Hammad, Mohamed
发表日期：2025
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Designing AI-powered translation education tools: a framework for parallel sentence generation using SauLTC and LLMs

设计人工智能驱动的翻译教育工具：基于SauLTC和LLM的平行句生成框架

期刊:PeerJ Computer Science
影响因子:2.5
doi:10.7717/peerj-cs.2788
Aleedy, Moneerh; Alshihri, Fatma; Meshoul, Souham; Al-Harthi, Maha; Alramlawi, Salwa; Aldaihani, Badr; Shaiba, Hadil; Atwell, Eric
发表日期：2025
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Mathematical COVID-19 model with vaccination: a case study in Saudi Arabia

基于疫苗接种的 COVID-19 数学模型：沙特阿拉伯案例研究

期刊:PeerJ Computer Science
影响因子:2.5
doi:10.7717/peerj-cs.959
Algarni, Abeer D; Ben Hamed, Aws; Hamdi, Monia; Elmannai, Hela; Meshoul, Souham
发表日期：2022
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