日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Learning new words from an interactive electronic storybook intervention

通过互动式电子故事书干预学习新单词

期刊:SOUTH AFRICAN JOURNAL OF COMMUNICATION DISORDERS
影响因子:1.4
doi:10.4102/sajcd.v65i1.601
Klop, Daleen; Marais, Laurette; Msindwana, Amanda; De Wet, Febe
发表日期：2018
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