日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Improving Health Equity Through Health Literacy Education

通过健康素养教育改善健康公平

期刊:
影响因子:
doi:10.3928/24748307-20230522-01
Nepps, Peggy; Lake, Adam; Fox, Jenna; Martinez, Cindy; Matsen, Phebe; Zimmerman, Kristina
发表日期：2023
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