日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Reduced contextual uncertainty facilitates learning what to attend to and what to ignore

降低情境不确定性有助于人们了解应该关注什么以及应该忽略什么。

Jungerius, Chris; Perizonius, Sophie; Slagter, Heleen A