日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Basal Stimulation as Developmental Support in At-Risk Newborns: A Literature Review

基础刺激作为高危新生儿发育支持：文献综述

期刊:Children-Basel
影响因子:2.1
doi:10.3390/children10020389
Potmesilova, Petra; Potmesil, Milon; Mareckova, Jana
发育与干细胞
发表日期：2023
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Pupils' Attitudes toward Inclusive Education

学生对融合教育的态度

期刊:Children-Basel
影响因子:2.1
doi:10.3390/children10111787
Strnadova, Anna; Potmesil, Milon; Potmesilova, Petra
发表日期：2023
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Temperament and School Readiness - A Literature Review

气质与入学准备——文献综述

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2021.599411
Potmesilova, Petra; Potmesil, Milon
发表日期：2021
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