日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Learning reduces ingroup bias more with perceived losses than gains across cultures

在不同文化背景下，学习在降低群体内偏见方面，对于感知到的损失比收益更有效。

期刊:npj Science of Learning
影响因子:3
doi:10.1038/s41539-025-00362-x
Zhou, Yuqing; Lindström, Björn; Soutschek, Alexander; Kang, Pyungwon; Han, Shihui; Tobler, Philippe N; Hein, Grit
发表日期：2025
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Causal involvement of dorsomedial prefrontal cortex in learning the predictability of observable actions

背内侧前额叶皮层在学习可观察行为的可预测性中起着因果作用

期刊:Nature Communications
影响因子:15.7
doi:10.1038/s41467-024-52559-0
Kang, Pyungwon; Moisa, Marius; Lindström, Björn; Soutschek, Alexander; Ruff, Christian C; Tobler, Philippe N
发表日期：2024
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Neural Reward Representations Enable Utilitarian Welfare Maximization

神经奖励表征实现功利主义福利最大化

期刊:Journal of Neuroscience
影响因子:4
doi:10.1523/JNEUROSCI.2376-23.2024
Soutschek, Alexander; Burke, Christopher J; Kang, Pyungwon; Wieland, Nuri; Netzer, Nick; Tobler, Philippe N
发表日期：2024
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Learning from Ingroup Experiences Changes Intergroup Impressions

从群体内部经验中学习可以改变群体间印象

期刊:Journal of Neuroscience
影响因子:4
doi:10.1523/JNEUROSCI.0027-22.2022
Zhou, Yuqing; Lindström, Björn; Soutschek, Alexander; Kang, Pyungwon; Tobler, Philippe N; Hein, Grit
发表日期：2022
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Why We Learn Less from Observing Outgroups

为什么我们从观察外群体中学到的东西更少

期刊:Journal of Neuroscience
影响因子:4
doi:10.1523/JNEUROSCI.0926-20.2020
Kang, Pyungwon; Burke, Christopher J; Tobler, Philippe N; Hein, Grit
发表日期：2021
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