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研究领域：
疾病研究：
种属：
实验技术：
信号通路：
检测指标：
国自然热点：
日期
影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–
筛选
From meaning to sound: how word learning shapes non-native speech perception
从意义到发音：词汇学习如何影响非母语者的语音感知
期刊:
Frontiers in Psychology
影响因子:
2.9
doi:
10.3389/fpsyg.2025.1620837
Tavares, Gabriela; Ge, Yuxin; Correia, Susana; Rebuschat, Patrick
Constraints on novel word learning in heritage speakers
母语传承者学习新词的限制因素
期刊:
Frontiers in Psychology
影响因子:
2.9
doi:
10.3389/fpsyg.2024.1379736
Ge, Yuxin; Rato, Anabela; Rebuschat, Patrick; Monaghan, Padraic
Measuring individual differences in cognitive abilities in the lab and on the web
在实验室和网络上测量个体认知能力的差异
期刊:
PLoS One
影响因子:
2.6
doi:
10.1371/journal.pone.0226217
Ruiz, Simón; Chen, Xiaobin; Rebuschat, Patrick; Meurers, Detmar
神经科学
A Single Paradigm for Implicit and Statistical Learning
隐式学习和统计学习的单一范式
期刊:
影响因子:
doi:
10.1111/tops.12439
Monaghan, Padraic; Schoetensack, Christine; Rebuschat, Patrick
Simultaneous Acquisition of Words and Syntax: Effects of Exposure Condition and Declarative Memory
词汇与句法的同步习得：接触条件和陈述性记忆的影响
期刊:
Frontiers in Psychology
影响因子:
2.9
doi:
10.3389/fpsyg.2018.01168
Ruiz, Simón; Tagarelli, Kaitlyn M; Rebuschat, Patrick
