日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Teaching cultural diversity: current status in U.K., U.S., and Canadian medical schools

教授文化多样性：英国、美国和加拿大医学院的现状

期刊:Journal of General Internal Medicine
影响因子:4.2
doi:10.1007/s11606-009-1202-7
Dogra, Nisha; Reitmanova, Sylvia; Carter-Pokras, Olivia
发表日期：2010
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Twelve tips for teaching diversity and embedding it in the medical curriculum

将多元化教学融入医学课程的十二条建议

期刊:Medical Teacher
影响因子:4.4
doi:10.3109/01421590902960326
Dogra, Nisha; Reitmanova, Sylvia; Carter-Pokras, Olivia
发表日期：2009
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Knowledge translation in health research: a novel approach to health sciences education

健康研究中的知识转化：一种新的健康科学教育方法

期刊:Medical Education Online
影响因子:3.8
doi:10.3885/meo.2009.T0000142
Reitmanova, Sylvia
发表日期：2009
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"Disease-breeders" among us: deconstructing race and ethnicity as risk factors of immigrant ill health

我们身边的“疾病滋生者”：解构种族和民族作为移民健康风险因素的作用

期刊:Journal of Medical Humanities
影响因子:0.9
doi:10.1007/s10912-009-9084-6
Reitmanova, Sylvia
发表日期：2009
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