日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Artificial intelligence approaches to predicting treatment non-adherence in chronic diseases: a narrative review

利用人工智能预测慢性病治疗依从性的方法：叙述性综述

期刊:Frontiers in Digital Health
影响因子:3.8
doi:10.3389/fdgth.2026.1769337
Bashir, Sharmake Gaiye; Salad, Hiba Abdi; Abdullahi, Yakub Burhan; Abdi, Yusuf Hared; Abdi, Mohamed Sharif; Ahmed, Naima Ibrahim; Saidu Musa, Shuaibu
发表日期：2026
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The global implications of U.S. withdrawal from WHO and the USAID shutdown: challenges and strategic policy considerations

美国退出世卫组织和美国国际开发署停摆的全球影响：挑战与战略政策考量

期刊:Frontiers in Public Health
影响因子:3.4
doi:10.3389/fpubh.2025.1589010
Auwal, Auwal Rabiu; Ishak, Abubakar Sunusi; Saidu Musa, Shuaibu; Musa, Abbas; Saadu, Abubakar; Riaz, Anila
发表日期：2025
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Marburg virus outbreak in Tanzania: A threat to global health security

坦桑尼亚爆发马尔堡病毒疫情：对全球卫生安全的威胁

期刊:
影响因子:
doi:10.1002/puh2.140
Edward, Majani; Scott, Godfred Yawson; John, Withness; Rajabu, Martha Ernest; Mahulu, Elton; Saidu Musa, Shuaibu; Don Eliseo, Lucero-Prisno Iii
微生物学
发表日期：2023
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Achieving COVID-19 herd immunity in Rwanda, Africa

在非洲卢旺达实现新冠肺炎群体免疫

期刊:
影响因子:
doi:10.1002/puh2.75
Uwizeyimana, Theogene; Manirambona, Emery; Saidu Musa, Shuaibu; Uwiringiyimana, Emmanuel; Bazimya, Darius; Mathewos, Kedest
肺炎
新冠
免疫/内分泌
微生物学
发表日期：2023
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Exploring the Factors Affecting Behavioural Intention to Use Google Classroom: University Teachers' Perspectives in Bangladesh and Nigeria

探究影响孟加拉国和尼日利亚大学教师使用谷歌课堂行为意向的因素

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s11528-022-00704-1
Saidu, Musa Kallah; Al Mamun, Md Abdullah
发表日期：2022
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