日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Reenvisioning assessment for the Academy and the Accreditation Council for Pharmacy Education's standards revision process

重新构想学院的评估以及药学教育认证委员会的标准修订流程

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe777141
Janke, Kristin K; Kelley, Katherine A; Kuba, Sarah E; Mason, Holly L; Mueller, Bruce A; Plake, Kimberly S; Seaba, Hazel H; Soliman, Suzanne R; Sweet, Burgunda V; Yee, Gary C
发表日期：2013
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Building a multi-institutional community of practice to foster assessment

构建多机构实践社区以促进评估

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/ajpe76458
Janke, Kristin K; Seaba, Hazel H; Welage, Lynda S; Scott, Steven A; Rabi, Suzanne M; Kelley, Katherine A; Mason, Holly L
发表日期：2012
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Going global: the report of the 2009-2010 Research and Graduate Affairs Committee

走向全球：2009-2010年度研究与研究生事务委员会报告

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/aj7410s8
Audus, Kenneth L; Moreton, J Edward; Normann, Sven A; Sands, Charles D 3rd; Seaba, Hazel H; Wincor, Michael Z; Sagraves, Rosalie; Miller, Kenneth W
发表日期：2010
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Caring for the underserved: exemplars in teaching

关爱弱势群体：教学典范

期刊:American Journal of Pharmaceutical Education
影响因子:3.5
doi:10.5688/aj730118
Assemi, Mitra; Shane-McWhorter, Laura; Scott, Doneka R; Chen, Judy T; Seaba, Hazel H
发表日期：2009
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