日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Co-Learning Computational and Design Thinking Using Educational Robotics: A Case of Primary School Learners in Namibia

利用教育机器人进行计算思维和设计思维的协同学习:以纳米比亚小学生为例

Shipepe, Annastasia; Uwu-Khaeb, Lannie; De Villiers, Carmen; Jormanainen, Ilkka; Sutinen, Erkki