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研究领域:
疾病研究:
种属:
实验技术:
信号通路:
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日期
影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–
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School Diversity Perspectives and Classmate Diversity Climate: Understanding High School Students' School Belonging, Well-Being, and Intercultural Contact
学校多元化视角与同学多元化氛围:理解高中生的学校归属感、幸福感和跨文化交流
期刊:
Journal of Community Psychology
影响因子:
2
doi:
10.1002/jcop.70082
Vietze, Jana; Stuur, Nina; Hofhuis, Joep