日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Outcomes of inquiry-based learning in health professions education: a scoping review

探究式学习在卫生专业教育中的成效：一项范围界定综述

期刊:
影响因子:
doi:10.36834/cmej.75144
Verma, Subhrata; Yacob, Marina S; Kirpalani, Amrit
发表日期：2023
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Pediatric emergency preparedness in Canadian family physician offices: A national survey

加拿大全科医生诊所儿科急诊准备情况：一项全国性调查

期刊:World Journal of Emergency Medicine
影响因子:3.2
doi:10.5847/wjem.j.1920-8642.2021.03.011
Jeong, Dayae; Verma, Subhrata; Weeraratne, Anushka; Atalla, Marina; Hassan-Ali, Mohammed; Kam, April J
发表日期：2021
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Transient hyponatremia of prematurity caused by mild Bartter syndrome type II: a case report

轻型巴特综合征II型引起的早产儿短暂性低钠血症：病例报告

期刊:BMC Pediatrics
影响因子:2
doi:10.1186/s12887-020-02214-6
Verma, Subhrata; Chanchlani, Rahul; Siu, Victoria Mok; Filler, Guido
发表日期：2020
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