日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Interventions Intended to Improve the Well-Being at Work of Nurses Working in Care Settings for Older People-A Systematic Review

旨在改善老年护理机构护士工作福祉的干预措施——系统评价

期刊:
影响因子:
doi:10.1111/opn.70005
Wiisak, Johanna; Suikkala, Arja; Leino-Kilpi, Helena; Stolt, Minna; Suhonen, Riitta; Koskinen, Sanna
发表日期：2025
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The nurse teacher's pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students

护理教师与学生的教学合作、临床学习环境以及临床实习中的督导：一项针对欧洲护理专业毕业生的横断面研究

期刊:BMC Medical Education
影响因子:3.2
doi:10.1186/s12909-022-03445-0
Strandell-Laine, Camilla; Salminen, Leena; Blöndal, Katrín; Fuster, Pilar; Hourican, Susan; Koskinen, Sanna; Leino-Kilpi, Helena; Löyttyniemi, Eliisa; Stubner, Juliane; Truš, Marija; Suikkala, Arja
发表日期：2022
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Healthcare student-patient relationship and the quality of the clinical learning environment - a cross-sectional study

医护学生与患者关系及临床学习环境质量——一项横断面研究

期刊:BMC Medical Education
影响因子:3.2
doi:10.1186/s12909-021-02676-x
Suikkala, Arja; Timonen, Leena; Leino-Kilpi, Helena; Katajisto, Jouko; Strandell-Laine, Camilla
发表日期：2021
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Future palliative competence needs - a qualitative study of physicians' and registered nurses' views

未来姑息治疗能力需求——一项关于医生和注册护士观点的定性研究

期刊:BMC Medical Education
影响因子:3.2
doi:10.1186/s12909-021-02949-5
Suikkala, Arja; Tohmola, Anniina; Rahko, Eeva K; Hökkä, Minna
发表日期：2021
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